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培智语文教学中作业的有效设计与实践

摘要:
语文教师可以尝试在听、说、读、写四个方面采取有针对性的训练方法,从这四个方向设计具备实践性的作业类型。这样的作业习练可以综合锻炼学生的语言素养和语言运用能力,可以为课程教学起到很好的推动效果,也能使学生有更多的收获与成长。
作者: 王晶
作者单位: 垫江县特殊教育学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G626.5
关键词: 培智语文教学作业设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月25日
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