论农村初中数学教学现状与自主学习指导对策

新课程改革倡导转变学生学习方式，积极构建高效数学课堂，强化自主学习指导非常关键。因此，农村初中数学教师应把握当前教学现状，反思教学问题，有针对性地落实教学改革方案，加强自主学习指导对策，培养学生自主学习能力发展。