初中英语模块复习单元教材整合策略探讨

根据英语新课程标准的根本要求，新版英语教材在编写时采取模块话题为主要模式，整合教学目标接近、学习方式要求一致以及内在逻辑关联紧密的教学内容，以模块化课程体系帮助学生理解知识要点，深化记忆，进一步增强听、说、读、写综合能力，通过把握关联主题，优化课程设计，实现整体输出，促进学生学科核心素养发展。本文结合初中英语模块复习单元教材整合的重要作用，对具体教学整合策略进行分析探讨。