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浅谈小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性

摘要:
新课程改革下,以培养学生的交流与合作能力为重要教学目标,在小学英语课堂教学中采用小组合作的学习方式,以促进英语教学活动的开展,但是,在小学中采用小学合作学习的形式,也有很多问题出现,如小组划分的随意性、学生参与欠平衡等,因此,开展有效的英语课堂合作学习,以保证英语教学质量。
作者: 刘颖
作者单位: 四川省宜宾市屏山县君山路小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语小组合作有效性策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月20日
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