摘要：
初中道德与法治课堂中的教学目标，有助于学生形成正确的价值观念，促进学生的心理健康，以及全面发展。在初中道德与法治课堂内，教师要对学生的心理进行引导，让学生形成正确的价值观念，增强学生对学习内容的重视，在课堂教学中不断增强学生的综合素养。初中道德法治教师在课堂教学中要不断强化情感教育内容，让学生感悟重点知识，增强道德修养能力，保证学生学习能动性意识的增强。初中道德法治教师要积极将课堂教学内容与情感教育内容进行有效融合，保证学生学习成效的固化。文章中主要分析了情感教育方法在初中道德与法治课当中的应用尝试。