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提升小学语文阅读教学的效果

摘要:
小学语文阅读教学在整个语文教育体系中占据着基础性和关键性的地位。然而,在实际的教学过程中,仍存在一些因素影响着小学语文阅读教学效果的提升,因此,深入研究提升小学语文阅读教学效果的策略具有重要的理论与实践价值。
作者: 王静
作者单位: 四川省宜宾市珙县珙泉镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年34期
分类号: G652.2
关键词: 阅读教学习惯培养教学效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月25日
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