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初中历史教学中历史故事的应用探讨

摘要:
伴随教育教学的逐渐发展,民众对教育也提出更高要求。对于初中历史教学而言,教师应该认识到运用历史故事来进行课程讲授的重要性,不仅与初中生心理特征相吻合,而且可增强学生逻辑思维能力。为此,教师应借助历史故事来进行教学导入、穿插故事来讲授历史知识、将教学内容与故事进行充分衔接。在增强学生学习动力的同时,教学水平也能得到质的提升。
作者: 王琴
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史历史故事核心素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月15日
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