在小学体育教学中适当运用音乐培养学生节奏感及表现力

音乐有着强烈的节奏性，将其运用到体育课堂上，既能够创造出一种令人愉快的运动氛围，缓解学生在运动中的疲惫，又能够在运动中加强学生的节奏性，使学生能够更好地把握运动要领，提高身体的协调性。老师在使用音乐进行辅助的时候，要针对课堂上的各个体育运动的特征，选取合适的音乐来进行辅助。本文以作者的实际工作为基础，对怎样将与体育活动进行有效的融合，从而对学生的节奏感和表现能力进行了一些探讨，并给出了一些建议，以期培养学生节奏感及表现力，提升小学体育的教学效果。