摘要：
体育课是一种有别于其它文化课的课外活动，它对初中生的身心发展有着极其重要的影响。在当前教学模式迅速转变的背景下，“双减”已引起了广大高校和广大高校的高度关注，而高校的各个班级的体育老师们更是对此予以高度关注。在新的时代背景下，为了更好地实施“双减”政策，提高教育质量，学校的教育管理人员应该积极地进行教育管理。在目前的体育教育中，学生的姿态是一个很大的问题，所以，在教育中，体育老师要注意教育方式和内容的改变。本文通过简述双减背景下小学体育教学中存在的问题，提出小学体育在双减背景下的教学策略。