国家课程、地方课程、校本课程等实施与研究

课程是对教育思想、内容的具现化形式，是国家意志和社会主义核心价值的集中反映，是学校教育的根本基础，对人才培养的质量有直接的影响。国家课程、地方课程和校本课程三者的有机结合，为学生提供了多种可供选择的课程，这有助于教师根据自己的地区和学校的特色，在课堂上灵活地开展教学。基于此，本文围绕小学美术的三个课程类型实施展开研究。