“双减”背景下初中英语单元主题作业设计的研究

在当前教学背景下，减负增效已经成为众多教师在教学实践过程中所面临的重要课题，如何促进课堂教学实现“双减”的目标，最重要的是应当从学生的课后作业入手进行创新和改革。在初中英语教学过程中，教师就可以充分整合单元教学的内容给学生设计主题作业，通过这种方式来减轻学生在课后完成作业时的压力，给他们布置更加符合自身英语学习水平的作业内容，让学生在完成作业的过程中切实提高自身的英语学习能力。