浅谈艺术新课标下如何提高学生的音乐核心素养

随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和素质教育的不断推进，社会对于小学音乐教学提出了更高要求，教师也逐步意识到培养和提高学生音乐核心素养的重要性。以往单一化的教学形式已经无法满足学生全面发展的成长需求。鉴于此，本文以艺术新课标为指导，结合笔者自身教学实际，展开对提高学生音乐核心素养有效策略的探索，通过提升教学质量达到提高核心素养，促使学生全面发展。