摘要：
高中语文写作教学作为培养学生核心素养的重要环节，不仅是学生语言表达能力的培养，更是激发学生创新思维、批判思维和合作意识的关键环节。然而，在当前的教学实践中，我们不可忽视的是高中语文写作教学中存在一些问题和挑战。我们将提出一些基于核心素养的高中语文写作教学改进策略，包括优化教学内容，引导学生进行批判性思维和创新性写作，创设多样化的评价方式等，以促进学生在语文写作方面的全面发展。通过本文的探讨和研究，我们希望能够引起教育界和教师对高中语文写作教学的重视，并提供一些指导性的思路和方法，以促进学生核心素养的培养和