核心素养下的高中语文课堂教学优化策略

核心素养下的高中语文教学不再是简单灌输基础知识，而是要对学生的各方面能力及素养进行综合性培养，这样一来，传统的灌输式教学模式和策略明显不再适用，而如何在核心素养的引领下进行课堂教学策略的创新，构建更高效的高中语文课堂，培养学生的听说读写语言能力及核心素养，就成为了一线教师教学工作的研究重点。本文重点分析了核心素养下高中语文课堂教学应该具备的一些特点，然后就其有效的教学策略阐述了一些自己的观点。