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小学中段语文创意习作探索

摘要:
本文主要探讨小学中段语文创意习作的重要性及实施方法。通过分析当前小学中段习作教学的现状,阐述了创意习作对激发学生写作兴趣、培养创新思维和提高语文综合素养的积极意义。提出了从创设情境、丰富素材、多样化教学方法、鼓励个性表达以及多元评价等方面进行创意习作探索,旨在为小学中段语文习作教学提供新的思路和方法,促进学生习作水平的提升。
作者: 郭敏
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学中段语文创意习作教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月28日
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