• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>游戏化与探究式教学在小学数学融合中的应用

游戏化与探究式教学在小学数学融合中的应用

摘要:
本文深入探讨游戏化与探究式教学在小学数学教学中的融合应用。通过分析两者融合的理论基础、优势以及实施策略,阐述其对激发学生学习兴趣、提升数学思维能力和培养自主学习能力的重要作用。同时,针对融合过程中可能面临的挑战提出应对策略,旨在为小学数学教学改革提供有益参考,推动小学数学教育质量的提升。
作者: 杨玉春
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 游戏化教学探究式教学小学数学融合应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(13)
  • 相关检索词(693)