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小学数学概念教学的有效方法探讨

摘要:
本文聚焦小学数学教学领域,深入探讨概念教学的有效方法。通过阐述小学数学概念教学的重要性,剖析当前教学过程中存在的问题,提出一系列涵盖直观教学、情境创设、对比分析、实践应用等多维度的有效教学方法,旨在提升小学数学概念教学的质量,帮助学生准确理解和掌握数学概念,培养学生的数学思维能力,为小学数学教学改革提供理论支持与实践参考。
作者: 杨玉春
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学概念教学有效方法数学思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月16日
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