论中华优秀传统文化与国家通用语言文字课程教学的深度融合

摘要​：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，国家通用语言文字是文化传承与传播的核心载体，二者的深度融合是新时代语言文字教育的重要方向。本文从教学实践维度出发，围绕教学内容重构、教学方法创新、教学资源开发、评价体系优化四个层面，探索中华优秀传统文化与国家通用语言文字课程教学深度融合的具体路径，旨在通过系统性的融合策略，既提升学生国家通用语言文字的运用能力，又培育其对中华优秀传统文化的认同感与传承意识，实现语言能力培养与文化素养提升的协同发展。