如何提高课堂教学效率探究

教学过程是情感过程和认知过程的统一，特别是小学数学课堂教学，学生的情感非常重要，需要教师激发和调动，才能主动获取知识。有效的课堂教学，二者缺一不可。本文从有效课堂的提问、有效课堂的活动开展、有效课堂的练习设计三个方面阐述提高有效课堂的方法，为小学数学教师提供借鉴。