浅谈音乐核心素养下童声合唱教学方法的探究与思考

小学合唱属于童声合唱，它在保留童声的甜美音色的基础上，加以和声和音色的训练，使之丰满，充实。合唱是小学音乐教育的主要教学形式之一，并在音乐教育教学中占有重要的位置，它对激发学生的学习兴趣，培养音乐感受力、表现力和审美能力起着至关重要的作用。