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数学文化在小学数学课堂中渗透教学

摘要:
数学文化是数学学习过程中需要培养的,数学是一门以思考和计算为主题的学科,培养出数学的能力至关重要,在后天得学习过程中打下基础。但现代发展过程中,现在很多学生认为数学难,这种思想是错误的,导致了数学文化渗透不足的情况。现在国家对于数学教育的教学质量有了更高的要求,对课堂教学改革创新就要有更深刻了解,做到将数学文化教育真正落实,需要老师学生等各方面共同努力。
作者: 王萍
作者单位: 乾县临平石牛九年制学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学数学文化渗透
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月20日
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