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初中语文深度阅读指导策略探索

摘要:
阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,深度阅读是打开时空隧道的一把钥匙。如何才能培养学生爱阅读的习惯?如何引导学生开展深度阅读?笔者结合多年的教学实践,探索出能指导学生开展深度阅读的有效策略和具体做法,以期让学生更加深刻地理解文本内容和領悟文本所传递的深厚思想内涵,提升学生的理解能力和阅读水平。
作者: 王萍
作者单位: 四川省巴中中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文阅读教学深度阅读指导策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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