论核心素养导向下小学数学跨学科融合教学策略探究

文中以北师大版小学数学教材"对称，平移和旋转"一课为例，探讨了在核心素养导向下，怎样开展小学数学跨学科融合教学。文章首先阐述了核心素养导向下跨学科教学的内涵与意义，再从课程目标、教学内容、教学方法等方面提出了具体的教学策略。最后，文中强调了跨学科融合教学对于培养小学生数学核心素养的重要性，并对未来的教学实践和探究提出了建议与思考。