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激励教学在小学英语教学中的有效运用策略分析

摘要:
课堂是教学活动的主要阵地,在教学课堂中,每一位学生都渴望得到教师的重视,教师的激励对于小学生来说有着重要的作用与意义,同时课堂激励也是课堂教学中常用的手段。因此,在小学英语课堂教学中,充分发挥课堂激励作用是培养学生产生英语学习兴趣、促进学生主动学习的积极性、提高英语课堂教学质量的有效途径。本文以小学英语课堂教学为例,就小学英语课堂激励策略进行研究,希望能对小学英语教学质量的提高有所帮助。
作者: 王珍
作者单位: 湖北省襄阳市谷城县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 激励教学小学英语运用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
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