浅析小组合作模式对小学英语课堂教学效果的影响

小学阶段是义务教育的起步和关键。随着新课程改革的纵深化发展，小学英语教师要对教学模式进行优化和完善，并且进行教学模式的适当创新，使得学生对英语产生浓厚的学习兴趣。同时，如果能够在小学英语教学中充分灵活的运用小组合作学习模式，那么课堂教学的效果将会更好。作者深入研究现阶段小学英语小组合作教学模式存在的客观问题，细致探索新课程改革背景下采取哪些措施和方法能够起到实际成效。