情景教学法在小学英语对话教学中的应用策略——小学英语对话

对话教学一直以来都是小学英语教学不可分割的重要一部分，但是传统教育观念对其有一定的影响和束缚，因此对话教学并没有在英语教学中体现出足够的地位和价值以至于教学过程当中存在不少的客观问题和需要弥补的缺陷。情景教学法是现阶段一种新的教学形式，如果小学英语教师能够在小学英语教学时成功使用这一形式，那么不管是学生的学习成绩还是教师的教学质量都会大幅度提升。鉴于此，本文通过丰富的阐述和细致的研究分析了情景教学法在小学英语对话教学中的应用策略，希望能够提供有益的建议和思路。