高中音乐欣赏与舞蹈艺术的结合教学策略研究

高中音乐由于音乐和舞蹈是密不可分的姊妹艺术，因此两者经常在高中音乐课中融合在一起。素质教育理念和创新教育元素的融合，为高中音乐欣赏教育与舞蹈艺术的结合教学有序推进提供了更多机会。音乐教师发挥引导作用，优化教学设计，有效引入教学策略，通过有效的教学进一步提高教学质量，学生欣赏能力和审美能力的全面发展，促进学生早期发现音乐和舞蹈，培养主动参与和探索的热情。