合作学习模式下初中英语教师的指导策略

随着教育理念的不断更新，合作学习模式在初中英语教学中得到广泛应用。本文旨在探讨合作学习模式下初中英语教师的指导策略，分析合作学习对初中英语教学的重要意义，从合理分组、任务设计、过程监控、技巧指导和评价反馈等多方面阐述教师应采取的有效指导方法，以充分发挥合作学习的优势，提升学生英语综合素养。