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AI技术如何赋能小学音乐课堂实践研究——以湘教版教材为例

摘要:
随着人工智能AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用越来越广泛。本文探讨了AI技术在小学音乐课堂中的应用现状、优势以及具体实践案例,以湘教版小学音乐教材为例,分析了AI技术如何通过创新教学模式、个性化学习路径和丰富的教学资源,为小学音乐教学赋能,提升教学效果和学生的学习体验。
作者: 陈奕霖
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G626.5
关键词: AI技术小学音乐
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年6月18日
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