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浅谈高中语文课堂教学中学生思辨能力的提升

摘要:
处于高中时期的学生,其身心成熟化的发展速度极快,且其是学生思维品质发展的黄金时期。合理的开展高中语文教学工作,培养学生思辨能力至关重要。对此,本文主要就高中语文教学中学生思辨能力的培养措施进行分析,给学生搭创出思辨能力发展的平台,切实的提升学生思辨能力。
作者: 杨倩
作者单位: 华东师范大学国际汉语文化学院
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文课堂教学学生思辨能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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