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初中英语教师专业素养的提升策略研究

摘要:
随着教育改革的不断推进,初中英语教学对教师专业素养提出了更高要求。教师的专业素养直接影响着教学质量和学生的学习效果。本文深入剖析初中英语教师专业素养的构成要素,并从多个角度探讨提升策略,旨在为初中英语教师的专业成长提供有益参考,促进初中英语教学水平的整体提高。
作者: 杨倩
作者单位: 四川省旺苍嘉川中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语教师专业素养提升策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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