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小学语文与品德学科整合探究

摘要:
随着社会的快速发展,要求学生学到更多综合性的文化知识和实践技能。目前虽然进行了课堂教学改革,但各学科之间都划清界限,这样的封闭式的学科教学,制约了学生思维的发展,综合素养和能力的提高。语文与思想品德,有共同的德育教育目标,整合能提高学生的学习效率。下面就品德与语文学科的整合做以简述。
作者: 谢周莉
作者单位: 四川省德阳市旌阳区西街小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 语文;品德;整合
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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