基于STEM教育思想在小学科学教学中的融合运用

STEM教育在小学科学课程中的教育与发展，不仅能够实现学生综合素养能力的提升，对于学生合作精神和创新意识方面的培养也具有较好的促进效果。STEM教育在小学科学教育中的融合，是我国小学阶段科学教育方式的创新基础与新思路，并在结合科学、技术以及工程、数学的角度上来促进交叉式的融合性教育理念，在现今已经成为一种跨越多学科范畴对学生应用知识能力培养的思想方式。