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以生为本视角下的初中德育工作渗透路径分析

摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的推广,现阶段初中教育教学过程中越来越重视对学生们开展德育教育。德育教育不仅仅能提高学生们的思想道德水平,规范学生们的学习及生活行为标准,还能较大程度上帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生身心健康的发展。为了分析以生为本视角下的初中德育工作渗透路径,笔者针对以生为本的德育教育意义进行了分析。
作者: 蔡欣
作者单位: 重庆市武隆区火炉中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 以生为本初中德育教学渗透路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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