中考英语改革背景下初中英语写作评分标准的优化建议

随着中考英语改革的不断推进，其核心方向逐渐聚焦于对学生核心素养的培育与考查，这使得传统初中英语写作评分标准面临诸多挑战。传统评分标准存在维度单一、主观性强、与核心素养脱节等问题，难以适应改革需求。本文基于中考英语改革的核心方向，从优化评分维度、构建动态评分体系、完善评分实施保障机制三个层面，提出初中英语写作评分标准的优化建议，旨在提升评分标准的科学性、客观性与导向性，更好地服务于初中英语教学质量的提升和学生英语核心素养的发展。