摘要：
在初中语文的教学中,学生的古诗文教学是很重要的一环。其中古诗文教学十分考验学生的自主学习能力,并且对学生的语文基础有一定的要求,在上古诗文课时,通常都是学生自主进行学习,这就需要学生具备一定的自学能力,教师也要多引导学生在古诗文学习中进行思考,在思考的过程中不断获得进步。但是,学习中的习惯也是十分重要的,古诗文学习时做好笔记可以有效的提高学习的质量,学生在回顾所学习过的内容时,也能借助批注的帮助,更快的回想起文章的内容。在本文中,笔者根据自身的实践经验，针对批注式阅读在初中古诗文中的运用与思考进行分析和探