论“双减”政策下小学语文如何减负提效

在小学语文教学中实现减负提效是如今的一个重要目标，尤其在双减政策推行之后，广大教育工作者不断的针对现有的教学活动进行审视，优化其中的各个环节。本文主要针对小学语文教学的减负提效相关问题进行探讨，提出了善用信息技术、打造让学课堂以及优化课后作业这几条策略，希望通过理论的研究，可以给这一教育活动的开展提供一些帮助。