浅谈思维导图在小学数学教学中的应用

核心素养教育要求教师在进行知识教育的同时要培养学生的综合能力，小学阶段的数学学习需要学生具备较强的思维能力，明确事物之间的关系，以此为基础为后续学习做好铺垫。为加强学生的认知和理解，教师可以运用思维导图的方式，将复杂的知识点以直观的形式呈现出来。教师在开展数学教学的过程中，要基于学生的特点，让学生了解思维导图的应用情境，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效率。