• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>逻辑思维在小学数学教学中的养成

逻辑思维在小学数学教学中的养成

摘要:
教师在教学工作开展过程当中,除了引导学生掌握相关的学习重点,同时也要帮助学生在逻辑思维的推动下,形成符合自己学习特点和自身学习天赋的相关数学能力,充分调动学生在学习数学知识方面的思维积极性。基于此,以下对逻辑思维在小学数学教学中的养成进行了探讨,以供参考。
作者: 罗雪如
作者单位: 福建省三明市明溪县第二实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 逻辑思维小学数学教学养成
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(8)
  • 相关检索词(693)