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小学语文“快乐读书吧”趣教法的实施

摘要:
在小学语文教学工作中,阅读教学内容是十分重要的,直接关系着学生阅读理解能力、知识积累和语文素养的发展。因此,小学语文教师必须认识到阅读教学的重要性,阅读理解能力的本质是综合性语文素养,很难通过有限的阅读资源在短期内达到预期的阅读成效,教师应加强对“快乐读书吧”内容的认识,为学生创设良好的阅读机会和阅读拓展空间。
作者: 李晓虹
作者单位: 湖北省恩施市实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文“快乐读书吧”趣教法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月20日
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