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浅谈信息技术与小学数学课堂的有效整合

摘要:
随着我国大国地位的确定和经济的快速发展,将信息技术引入小学数学教育是一大趋势,并且已经和课堂进行了整合。将多媒体结合信息技术应用在教学中,基本上小学已经全部实现了班班通电子白板,运用信息技术辅助手段进行课堂教学势在必行。是教师以多媒体为载体和技术手段,通过信息技术这种方式进行授课,将知识传授给学生,都是信息技术带给我们的便捷,同时,在使用信息技术的过程中也出现了很多问题,教师一边改变教学手段,一边处理和解决信息技术与教师教学方式的有效整合过程中出现的问题。
作者: 杨静
作者单位: 四川省广安市广安区希望小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 信息技术教师小学数学有效整合
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
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