高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用

创造一种宽松和谐、互相尊重的教学氛围，会使学生产生最佳的学习状态，主动积极地参与到教学中来,指导学生在课外阅读适当数量的读物，以便扩大视野，增加英语的实践量和信息输入量,让学生在获取知识的过程中掌握方法，探索规律，学习和掌握简捷的思维方式和科学的学习策略。