浅析动手操作提升小学生数学思维能力

随着新一轮改革的不断深入，对于小学数学的教育提出了更高的要求，在教学的过程中更加追求高质量的教学效果，有效培养学生较高的思维能力，提高动手操作能力。我们作为小学数学的学科教师，在教学的过程中也更加需要关注到学生的自身情况，能够从学生的角度入手。在教学的过程中应该重视教学环节的重新设计并不断对此进行优化，使得学生的动手操作能力得以提升一次，更好培养学生的兴趣，提高教学效率。那么在教学的过程中，也将对学生的动手操作能力展开探讨。