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小组合作学习在初中英语课堂中的优化策略

摘要:
随着教育理念的不断更新,小组合作学习在初中英语课堂中得到广泛应用。它有助于提升学生英语综合能力,培养合作与交流素养。然而,实践中存在诸多问题影响其效果。本文深入剖析小组合作学习在初中英语课堂中的现状,提出针对性优化策略,旨在提高小组合作学习效率,增强初中英语教学质量,助力学生英语学习能力全面提升。
作者: 胡勇
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语小组合作学习优化策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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