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核心素养导向下的初中英语阅读教学策略探究

摘要:
在核心素养背景下,初中英语阅读教学面临新的要求与挑战。本文从培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养出发,结合初中英语阅读教学实践,探讨有效的教学策略,以提升学生的英语综合素养,促进学生全面发展。
作者: 冯玉
作者单位: 邻水县梁板镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年9期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养初中英语阅读教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年9月15日
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