• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文实现减负、提质教学目标的方法研究

小学语文实现减负、提质教学目标的方法研究

摘要:
本文基于当前小学语文教学实际,分别从教学的不同阶段和环节来展开论述,以期能够在落实“双减”政策基本理念和要求的前提下,体现出对语文教学的有效优化和改进。
作者: 李晓虹
作者单位: 湖北省恩施市实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文教学实践减负质量策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(12)
  • 相关检索词(693)