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绘本阅读为载体——小学英语写作教学创新研究

摘要:
当前,小学英语写作教学仍存在许多挑战,许多学生的英语写作能力有待提高。英语不仅是一门语言技能,更是提高语言学习能力和文化素养的重要工具。为了有效提升小学生的英语写作能力,我们探索了绘本阅读教学的价值。绘本阅读以其生动有趣的图画和引人入胜的故事情节,能够激发学生的阅读兴趣,进而培养他们的英语写作兴趣。通过选择适合学生年龄和英语水平的绘本,让学生在阅读中感受英语的韵律和表达方式,同时积累常用的词汇和句型,为英语写作打下坚实的基础。
作者: 杨萍
作者单位: 福建省莆田市城厢区常太岭下小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 绘本阅读英语写作教学实施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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