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浅谈小学英语阅读课堂教学方法创新

摘要:
在新课程理念下,学生才是学习与发展的主体。因此,小学英语教师不仅应革新教育模式,创新施教方法,更需关注学生的感受,促进他们独立学习、合作探究,助力小学生听说读写能力的全面发展。在此,笔者依据自身执教经验,立足于新课标背景下,浅议小学英语教学工作开展中的问题,展开对创新教学方法的有效应用策略探思。
作者: 杨萍
作者单位: 四川省广安中学实验学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 新课程理念小学英语教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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