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论小学班主任如何做好班级管理工作

摘要:
现阶段伴随着国家进行深入的新课程教学改革,小学班主任教师需要积极学习先进的教学理念,不断提高日常教学管理工作的有效性。同时教师还需要了解新时代小学生的学习心理,以及日常的学习兴趣爱好,积极开展丰富多样的日常教学管理活动,有效调动学生对班级活动的参与热情,不仅为学生创造活跃生动的教学环境,还促进学生保持良好的学习心理健康状态。同时班主任教师作为日常班级教学管理的主导者,也是各学科教师与班级学生的联系纽带。班主任教师需要拥有极强的责任意识,关爱和呵护学生在学校期间的心理状态。
作者: 刘敏
作者单位: 冕宁县泸沽镇孙水小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 新课标小学班主任日常管理
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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