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试论经典小说阅读在初中语文中的教学策略

摘要:
语文教材中涉及的体裁有很多,比如散文、诗集、古诗词、抒情文、经典小说等等。在丰富学生阅读种类的同时,让学生发现每个体裁中的优缺点,摘抄好词好句应用于写作。小说在语文教材中算是一个比较特别的体裁,篇幅长、主题思想突出、人物形象鲜明、情节曲折……因此,在教学过程中,教师应该改变教学策略,根据小说的特点设计教学方案,帮助学生从小说中汲取知识。本文从"理情节、抓线索,引导学生深入学习""品细节、析人物,找出小说重点""产生共鸣,挖掘小说思想主旨"试论了经典小说阅读在初中语文中的教学策略。
作者: 刘敏
作者单位: 四川省成都市郫都区岷阳实验外国语学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文经典小说阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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